系統(tǒng)召開(kāi)黨委中心組(擴(kuò)大)第二次專題學(xué)習(xí)會(huì)
學(xué)習(xí)會(huì)上傳達(dá)了揚(yáng)發(fā)﹝2009﹞24號(hào)《關(guān)于開(kāi)展“問(wèn)政于民求發(fā)展之策、問(wèn)需于民求和諧之道、問(wèn)計(jì)于民求創(chuàng)新之舉”活動(dòng)的意見(jiàn)》文件精神,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》兩本學(xué)習(xí)教材中的重要文章。同時(shí),就《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》4月3日《“三問(wèn)三求”推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐》以及近期的“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)系列評(píng)論”進(jìn)行了學(xué)習(xí)、討論。
會(huì)上,陸金龍同志首先交流了前一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研體會(huì)。他指出開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),關(guān)鍵是結(jié)合實(shí)際、著眼發(fā)展,注重解決實(shí)際問(wèn)題。